Каталог файлів

Тема. Де ти живеш. Місто, село. Практична робота.Розробка проекту: ”Відомі люди нашого краю. "

Мета: ознайомити учнів із елементами астрономії, на доступних прикладах розкрити такі поняття: Всесвіт, Сонце, Сонячна система, планети, материки; формувати в дітей науковий світогляд; ознайомити з відомими людьми нашого села; виховувати любов до рідного краю.

Обладнання: карта півкуль, малюнок церкви.

                                                 Хід уроку

1. Організація учнів до уроку.

2. Повідомлення теми уроку.

1слайд

3. Засвоєння нових знань.

2 слайд. Всесвіт.

-Усі зірки разом з планетами утворюють величезні системи.Зоряних систем є дуже багато.Всі вони утворюють всесвіт, який не має кінця краю.Всесвіт-це синонім слова космос.

-Діти, коли ви лягаєте спати, що ви бачите за віконечком? (зірки).

-У безхмарний ясний вечір небо всіяне яскравими зірочками.Нам вони здаються маленькими, блискучими крапочками, бо знаходяться дуже далеко від Землі.Насправді ж зірки – це величезні розжарені кулі, які складаються з газів і світяться власним світлом.Зірки відрізняються одна від одної своїми розмірами.Є зірки гіанти,а є карлики.Температура на їх поверхні різна.Від температури поверхні залежить колір зорі: білі та блакитні мають температуру 10 – 20 тис. градусів;жовті – 6 - 7 тис. градусів; червоні – 3 – 4 тис. градусів.

3 слайд. Сонячна система.

Наше сонце – велетенська зірка, вона має температуру жовтої зорі. До нас доходить лише маленька частинка сонячної енергії. Такі велетенські небесні тіла, як Сонце, мають велику силу притягання.Тому утворилися планети,які постійно рухаються навколо Сонця. Планети – це небесні тіла, що світяться відбитим світлом від Сонця. За розмірами вони неоднакові і розташовані на різній відстані від Сонця.

    Сонячна система – це Сонце і сукупність космічних тіл, що рухаються навколо нього. До складу Сонячної системи входять 9 великих планет (Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон) їхні супутники, астероїди, комети, метеори.

    4слайд. Планета Земля.

Діти, такий вигляд має наша Земля із космосу.Подивіться, яку форму має наша Земля? (форму кулі ). Вперше нашу Землю із космосу побачив Ю. О. Гагарін 12 квітня 1961 року.

5 слайд. Материки.

- Що таке материки? Материки – це великі ділянки суші, які з усіх боків оточені океанами і морями. Є 6 материків:Південна Америка, Північна Америка, Антарктида, Африка, Австралія, Євразія.

6 слайд. Євразія.

Євразія – це найбільший материк. Він поділяється на Європу і Азію. Умовна межа між ними проходить уздовж Уральських гір.

7 слайд. Україна – Європейська держава.

- Як називається наша країна? ( Україна).Україна знаходиться у Європі.

8 слайд. Львівська область.

   В Україні є 24 області і Автономна Республіка Крим.

- В якій області ми живемо ? ( у Львівській ). Наша область знаходиться на заході країни і межує із Закарпатською, Івано – Франківською, Тернопільською, Рівненською і Волинською.

9 слайд. Миколаївський район.

Область поділяється на райони. В нашій області є 20 районів.

- В якому районі ми живемо? ( у Миколаївському ).

Він межує із Жидачівським, Стрийським, Городоцьким, Пустомитівським, Перемишлянським.

10 слайд. Тужанівці.

   У Миколаївському районі знаходиться наше село, Тужанівці.

- Хто знає. Чому наше село має таку назву?

- Назва села Тужанівці згадується ще в 1497 році.Назва походить від слова "тужити,” "сумувати.”Люди,що заснували село, були завжди тужливими, сумними, звідки і пішла назва села – Тужанівці. (Ймовірно після нападу Князя Володимира на столицю Білих хорватів Стольсько, тепер Стільсько, її було знищено, а ті, хто вцілів, змушені були покинути свої поселення. Одні назавжди покинули цей край і нащадки їх живуть у далекій Хорватії, а інші розселилися на прилеглих територіях. Тужливі- у нас. Ті, що пішли трохи далі, на схід і зробили стан – Станківці. Ті, що дійшли до Дністра – Підністряни. Котрі оселилися за лісом – Заліски.

11слайд.Видатні особистості.

    У нашому краї є багато видатних особистостей. Сьогодні ми познайомимося з біографією та творчістю Цапа Броніслава, який проживав у селі Тужанівці. У нашій школі навчається його правнук, Феденко Олег.

Він написав спогади про свого прадіда. Послухайте.

    Мій дідусь,Цап Броніслав, сам писав вірші. У дитинстві я любив слухати вірші мого дідуся.Їх у нього дуже багато, напевно назбирається більше аніж зо дві сотні. Я спробую пригадати мої улюблені: "Любіть всі діти Україну”, "Надія України”, "Дністер виливає”, "Любов і зрада” та інші.

    Народився дідусь 27 листопада 1927 року в селі Березина Миколаївського району.У цьому ж селі він ходив до школи. Провчився там 7 років. Я дуже горджуся ним. Він був борцем за волю України. За це був засуджений на 25 років. Відсидів 7 років і був помилуваний. Вірші почав писати, коли вийшов на пенсію.

    На жаль 10 червня 2011року дідуся не стало, але його талант писати вірші передався моїй бабусі,а його дочці.

    Дуже цікавою є історія написання вірша "Монастирська церква.”Якось, у 1955 році,88-літній дідусь, Чіплак Антон, розказав історію Станківецької церкви. Вся ця оповідь у віршованому вигляді моїм дідусем була переказана лише через 35 років, бо раніше про таке писати не можна було…

-Послухайте цей вірш.

Монастирська церква.

Де впдає Стрий ріка під Станківецьким лісом

Збудували монастир і церкву під лісом.

Всі будівлі з дуба були,монахи землю обробляли,

Татари через Дністер плили, селян грабували.

Тужанівські і Станківецькі там люди ходили,

Дари скромні християнські в монастир носили.

В 1648 році знов татари напали,

Молодих сестриць й монахів у ясир забрали.

Усі майстри з ближчих сіл прийшли помагати,

Щоб будівлі монастирські знов відбудувати.

Священики говорили:”Так більше не буде,

Перевезем церкву нашу в село поміж люди.

Церкву в селі побудуєм, будем боронити,

Ми тепер всі дружні будем, будем краще жити.”

Через Дністер старий монах вбрід переходить,

У нього хрест блистить на грудях до всіх домів ходить.

Сестри, браття християни поможіть нам бідним,

Церкву треба перевезти, знайдіть місце гідне.

Зранку вийшли господарі, священики з ними,

Знайшли місце на горбочку, жінки йшли за ними.

Місце для церкви ухвалили, ще й палі забили,

Дубів в лісі нарізали, волами возили.

І в ту зиму розібрали Монастирську церкву,

Матеріали перебрали від низу до верху…

Котрі добрі матеріали по леді привезли,

А ікони, хоругви, фелони жителі принесли.

Знайшли майстрів в Жидачеві, гонтів наробили,

І по давньому розміру Церкву знов зложили.

Монастирські дзвони взяли, зробили дзвіницю,

Поставили вартових, а вдолі викопали криницю.

Як нападуть знов татари, вартові задзвонять,

Вдарим разом, усім селом, ворогів парубки прогонять.

У бочках смолу тримали, на горбах високих,

Як задимить, то людей скриєм у дебрах глибоких…

Пройшли роки, вже татари нас не грабували,

Наших дівчат і жінок у ясир не гнали.

Там де стояв монастир, каміння знаходимо,

На тім місці хрест поставимо, пам'ятний знак зробимо.

Станківці і Тужанівці-люди дружні не сваряться,

Церква одна, школа одна, діти разом вчаться.

Як ми дружньо схочем жити, всі нас схочуть знати,

А свою церковну святиню ми будемо прославляти!

1. Опрацювання вірша  "Монастирська церква.”

2. Слухання вірша.Перевірка первинного сприймання.

3. Читання вірша мовчки.

4. Робота над змістом вірша.

5. Різновиди читання.

    а).Читання буксиром (у парі з сусідом по парті).

    б).Вибіркове читання.

6.Запитання для сусіда.

Учні працюють у парах.Кожна пара складає по 2 запитання для своїх сусідів.

    5.Засвоєння знань.

-Що таке всесвіт?

-Що таке сонячна система?

- Земля це планета чи зірка?

- Які материки є на землі?

- Який материк найбільший?

- З якою видатною людиною нашого краю ви познайомилися?

    6. Підсумок уроку. Метод "Мікрофон.”

    7. Домашнє завдання.

- З допомогою дорослих розробити проект "Видатні особистості України. ” (письменники, спортсмени,космонавти та ін.)

                Підготувала вчитель початкових класів Білоус З.С.

 презентацію проекту викачайте із сервера